关于开展城乡学校结对帮扶的通知

全市各学校，幼儿园：

随着社会经济的发展和城镇化以及乡村孩子进城就读的客观需求，为推进教育管理体制改革，创新编制管理模式，进一步盘活教师资源，提高编制使用效益，结合我市实际，经研究，决定开展城乡学校结对帮扶，教育资源特别是教师资源实现共享，促进全市义务教育均衡发展和学前教育普及普惠发展。现将有关事项通知如下：

一、参与结对帮扶单位

全市各公办义教阶段学校、公办幼儿园。

二、参与结对帮扶对象

全市各公办义教阶段学校、公办幼儿园在编教师。

三、结对帮扶时间

以学年为单位，原则上为三年一轮。每年视具体情况和工作需要进行适当调整。

四、具体结对帮扶安排

1.庐山市第一中学↔庐山市华林中学、庐山市蓼南中学

2.庐山市第二中学↔庐山市蓼花中学、庐山市新池中学

3.庐山市第三中学↔江西省庐山中学、庐山市海会中学

4.峰德九年制学校↔庐山市沙湖山九年制学校、庐山市横塘中心小学、庐山市蛟塘中心小学

5.庐山市第一小学↔庐山市华林中心小学

6.庐山市第二小学↔庐山市蓼南中心小学

7.庐山市第三小学↔江西省庐山第一小学、庐山市海会中心小学

8.庐山市第四小学↔庐山市白鹿中心小学、庐山市星子中心小学

9.庐山市第五小学↔庐山市温泉中心小学

10.庐山市中心幼儿园↔庐山市星子镇中心幼儿园、庐山市蛟塘镇中心幼儿园、江西庐山风景名胜区管理局幼儿园

11.庐山市第二幼儿园↔庐山市蓼南乡中心幼儿园、庐山市华林镇中心幼儿园、庐山市横塘镇中心幼儿园

12.庐山市第三幼儿园↔庐山市白鹿镇中心幼儿园

13.庐山市第四幼儿园↔庐山市海会镇中心幼儿园

14.庐山市峰德幼儿园↔庐山市沙湖山管理处中心幼儿园

五、结对帮扶工作要求

1.提高思想认识。各学校（幼儿园）要充分认识结对交流帮扶的重大意义，把此项活动作为实现资源共享、提高教师整体素质、全面提高教育教学质量的重要举措，积极参与、友好合作。

2.积极开展帮扶。

（1）开展教育教学帮扶：结对帮扶学校应共同开展联合教研活动，如学科备课、教学研讨、听课观摩等，提高农村学校薄弱学科课程实施水平。城区学校的教师应向农村学校传授先进的教学理念和方法，帮助农村学校提升教学质量。

（2）学校管理帮扶：实施学校管理人员挂职交流活动，互派人员挂职学习。农村学校教学骨干定期到城区学校观摩学习，城区学校教学骨干帮助农村学校提升办学理念，制订学校发展规划和教学计划，指导业务管理。

（3）教师发展帮扶：建立教师交流机制，实现优秀教师资源共享。城区学校应帮助农村学校制定教师队伍建设发展规划，联合培养学科带头人和培训教师，联合开展课题研究，共建教学团队和名师工作室。城区学校的名师、学科带头人应与农村学校青年教师进行结对帮扶，指导他们制定专业发展规划，提升学科技能和专业素养。

（4）办学条件帮扶：城区学校可根据实际情况，向农村学校捐赠信息技术设备、实验设备、教学仪器和图书资料等，实现优质教育资源共享。

3.定期了解帮扶情况。各学校（幼儿园）书记校（园）长要定期了解帮扶情况，及时发现问题，并督促整改，确保活动扎实有效地开展。同时，要组织相关人员对结对帮扶工作进行定期检查和评估，及时总结经验，推广先进典型和典型经验。

                               庐山市教育体育局

                               2024年11月3日