在庐山市第一中学，熊杜明到心理健康咨询室实地查看并与相关负责人深入交流，详细了解心理健康教育开展等情况。他指出，中小学生心理健康是个人成长的核心、家庭幸福的基石、社会稳定的关键。要以立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为根本目标，深入落实“五育并举”要求，推动德育、智育、体育、美育和劳动教育深度融合、协同发力。要针对中小学生心理健康阶段性特点和突出问题，强化专业支撑和科学管理，开齐开足开好相关课程，安排形式多样的教育活动。要加快配齐配强师资力量，加强教师培训与教研交流，构建家校社协同育人机制，形成心理健康教育合力。

在庐山市外国语学校，熊杜明先后到学生宿舍、校园食堂实地了解学生宿舍基础设施、消防安全，校园食堂环境卫生、食品安全管理等情况。他强调，要完善安全防范设施，做好交通出行、值班值守等日常安全管理工作，进一步规范应急处置工作流程，增强师生安全意识和防护能力。要加强校园食堂规范化建设，持续促进软硬件提升，紧盯采购、加工、贮存等关键环节，加强安全隐患排查处理，持续提高校园餐安全供给水平。要广泛听取学生用餐的意见建议，严格执行索证索票、检验检测等制度，建立全链条食品安全追溯体系，坚决守住食品安全底线，不断改进提升“校园餐”质量