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传承文化根脉,争做时代新人 ——庐山市小学道德与法治优质课竞赛活动圆满结束
传承文化根脉,争做时代新人 ——庐山市小学道德与法治优质课竞赛活动圆满结束
6 月 4 日至 5 日,庐山市举办了以 “传承文化根脉,争做时代新人” 为主题的道德与法治优质课赛课活动。来自庐山市各小学的15位思政教师怀揣对本土文化的热忱,呈现了一场精彩纷呈的赛课盛宴。

庐山市第一小学陶可心老师执教的《请到我的家乡来》以家乡旅游宣传视频导入,从自然景观、物产美食、非遗文化——蛟塘西河戏全面串联庐山市本土文化元素。以“庐山天下悠”为脉络,让学生系统感知家乡自然与人文魅力,构建完整家乡文化认知体系。

庐山市第三小学黄美琴老师执教的《请到我的家乡来》以琪琪要来庐山市旅游,带领学生通过两个活动介绍家乡。巧妙地将庐山美景融入在“跟着诗词游庐山”活动中,访着非遗游庐山”活动在了解金星砚传承人背后故事和制作艰辛后,让学生动手雕刻金星砚,体验非遗的魅力。

庐山市第五小学孔苗老师执教的《请帮我一下》从书院礼仪入手,懂得了求助时要“找对人、有礼问、会感谢”。学生在模拟“庐山景区求助”中,学习技能的同时,熟悉家乡文化场景,让品德学习扎根本土生活,增强实用性与亲切感。

小学思政名师工作室熊清珍老师设计了通过闯关游戏的形式走进《我爱家乡山和水》,“知家乡”“夸家乡”“爱家乡”环节让学生了解了家乡的风景名胜和美食特产,激发了学生热爱家乡的情感。

庐山市第二小学金晨老师在《班级生活有规则》中通过古代学院——白鹿洞书院与现代学校的对比,发现古今规则的相同处,让学生懂得了规则处处有,要人人参与,共同遵守。

庐山市第二小学王金兰老师带来的《请到我的家乡来》以情境导入激发兴趣,通过坐标探究、导游体验等环节,融合地理、文化知识,让学生在实践中热爱家乡。
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