2024年是全面落实党的二十大精神的关键之年，是深入实施“十四五”规划的攻坚之年。在市委、市政府的坚强领导和上级教育行政部门的指导下，庐山市教育体育局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实习近平总书记关于教育体育工作的重要论述和视察江西的重要讲话精神，聚焦“走在前、勇争先、善作为”要求，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，一手抓硬件强基，一手抓软件赋能，全力以赴办好人民满意教育和群众满意体育。
一、全面加强党对教育工作的领导。
1.聚焦党建赋能。严格落实“第一议题”制度，深入学习领会和贯彻落实习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神、党中央决策部署，组织开展解放思想大讨论3次，落实列席旁听制度，开展党委理论学习中心组学习11次。潜心学习、深入交流，深化认识、凝聚共识，进一步增强了忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心的政治自觉。
2.聚焦品牌建设。严格落实党建工作主体责任，统筹规划学校党建工作。扎实推进党建“一校一品”，印发了《关于印发<全市中小学校（幼儿园）开展“一校一品”党建品牌创建工作实施方案>的通知》。重点打造市二小“党建引领、悦动课堂”，峰德九年制学校“杏林薪传·育人先锋”等党建品牌，提高党建工作的影响力、凝聚力和感染力。
3.聚焦意识形态。严格落实总体国家安全观，坚持把政治安全和意识形态安全摆在首位。利用红色文化资源，常态化开展青少年国家安全教育和国防教育。全市各中小学广泛开展了“新时代好少年”“传承红色基因”“清明祭英烈活动”等教育实践活动。通过阅读、征文、演讲、朗诵等方式，引导学生谈感想体会，交流思想，分享收获，推进社会主义核心价值观进课堂、进教材、进头脑，教育学生听党话、感党恩、跟党走，激发爱国情怀。
4.聚焦党纪学习教育。结合教育系统实际，制定了《市教体局党纪学习教育重点工作安排》，明确了开展党纪学习教育的各项工作时间节点，细化了工作安排，确保学习活动有计划、有步骤、有重点地推进。组织全体党员干部集中学习《中国共产党纪律处分条例》、习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述等党纪法规，发放《中国共产党纪律处分条例》800余本。
二、有力培育担当民族复兴大任的时代新人。
4.推进思政课建设。严格落实立德树人根本任务，坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进。举办庐山市2024年中小学生“爱我国防”主题演讲大赛。庐山市第一小学李娅鑫同学和庐山市第三中学杜曼菁同学分别荣获九江市小学组一等奖和中学组二等奖。联合举办“奋进新时代 传播好声音”为主题的“红色故事我来讲”演讲比赛。庐山市第三小学的宋嘉绮同学和庐山市第二中学的李林蔓同学分别荣获九江市小学组和中学组一等奖。庐山市蛟塘中心小学、庐山市第一小学、庐山市第一中学及庐山市第二中学参与申报九江市第三批红色基因传承示范学校的创建。开展“传承红色基因，争做时代新人”“走进绿色自然，科技创客未来”“寻访非物质文化遗产，感悟古色魅力”等教育实践活动。庐山市各中小学上传作品共计540余件，其中征文429件，视频117件。
5.提升智育能力。落实“双减”政策，促进人工智能与教育教学深度融合，培养学生科学兴趣，举办了庐山市第二届中小学人工智能大赛，并推选优秀学生代表庐山市参加2024年九江市中小学智能机器人技能提升活动，获得九江市一等奖17个，二等奖18个，三等奖34个，其中一小周楚荇在C类空中飞行器编程赛中取得优异成绩，代表九江参加省赛并获省赛一等奖，庐山市获得九江市最佳组织奖。2024年江西省无人机锦标赛暨“飞向北京·飞向太空”全国青少年航空航天模型教育竞赛活动（无人机项目）总决赛，庐山市第二小学获江西省小学综合团体组第一名，庐山市第二小学学生查轩轩、欧阳修缘、熊利彦、赵函宇代表江西省参加全国总决赛。庐山市峰德九年制学校获评江西省首批中小学科学教育实验校。举办校园科技节。华林中心小学举办了“STEAM课程桥文化”展示活动；二小、峰九组织了无人机比赛等。
6.推进素质教育。坚持立德树人、推进“五育”并举，办好人民满意教育。坚持健康第一、全面发展的教育理念，推进中小学生全面发展。联合举办2024年书法名家进校园暨庐山市第二届中小学书法大赛，全市30多所中小学校，200多名师生参加此次大赛。举办2024年庐山市小学生校园足球联赛，推动校园足球运动的普及与发展。庐山市蛟塘中心小学被评为2023年全国青少年校园足球特色学校。各学校开展以“热爱劳动，健康成长”为主题的劳动教育宣传月活动，让学生走出教室，走进社区、田间地头、工厂企业、实训基地等开展劳动，切身体会到劳动的意义，收获劳动的快乐。蛟塘中心小学邀请“新时代赣鄱先锋”胡小红同志走进校园，为学生进行宣讲。庐山市第三小学代表庐山市参加九江市中小学（幼儿园）劳动实践展示，为大家展示了石磨豆浆这一传统制作技艺，获得好评。
7.强化心理健康教育。完善心理健康教育工作机制，营造全程浸润式心理健康教育氛围，为学生健康成长发展赋能。严格落实“三级包保”责任制，建立“一生一册”心理健康成长档案，“一人一案”对重点学生开展关爱帮扶、跟踪服务，积极促进学生健康成长。各中小学校积极响应开展心理健康宣传教育活动以及“万师润万心·大走访大谈心”活动，各校师生、家校之间的沟通与理解得到了进一步深化，谈心次数共达15000余次。邀请了高志强、张放、孔令豪等省内外著名心理健康教育专家来庐授课，全市各中小学校（幼儿园）共400余教师参加了此次培训。由江西省文明办和教育厅主办的第四届全省“百场辅导进百校”活动走进庐山市峰德九年制学校，引导学生正确积极调整心态。
8.推进“双减”成果巩固深化。优化作业设计和控制作业总量，研究制定了《关于进一步规范全市中小学教辅材料征订和管理工作的通知》，2024年秋季学期，全市各中小学校均停止征订教辅材料。各中小学教师切实用好省厅编写的文字作业本，合理使用线上“学习园地”学习资料指导和改进教学，从源头上减少学生作业总量。设计一些分层作业或弹性作业，自行打印免费提供给学生完成，从面满足学生个性化学习需求。
三、着力构建高质量发展体系。
9.夯实基础教育战略基点。高位统筹推进全市义务教育资源配置工作，研究制定《庐山市优化县域义务教育资源配置工作实施方案》。2024年秋季学期，撤并了青山小学、通远小学和大岭小学等9所“空心校”，以及石门涧小学、彭山小学、花桥小学等9所小规模学校，开通5条班线解决学生上下学交通问题，圆满完成2024年优化义务教育资源配置任务。新建庐山市第五小学，按照就近入学的原则，划分了五小招生片区，2025年春季学期投入使用。落实“高效办成一件事”，按照九江市统一部署研发了义务教育招生入学服务平台——庐山市“上学一件事”报名系统，2024年全市城区公办小学招生1617人，线上报名人数为1458人，占比90.17%。严格落实“阳光编班”，2024年，全市2434名小学一年级学生和3654名初中一年级年级均实行了“阳光编班”，切实保障教育公平。
10.提升学生资助规范化管理水平。全面落实好国家出台的各项学生资助政策，规范各项资助工作程序，提升学生资助规范化管理水平。切实做好各类资助项目的评审发放，确保公开、公平、公正，让每一笔资助金都在阳光下发放。1到10月份，通过免、助等形式为脱贫户等家庭经济困难学生发放资助金248.66万元，资助贫困家庭学生5474人次，确保脱贫户及监测对象家庭学生资助全覆盖，无一个因家庭经济困难而辍学失学。办理生源地信用助学贷款943人次，发放贷款金额1375.1万元。
11.完善教育经费保障。认真落实国家政策，及时足额地将各项补助资金落实到位。已累计下拨各类学校生均公用经费3904.25万元。
12.推动教育重大项目进展。峰德幼儿园、红星小学综合楼、海会中心小学综合楼主体已完工并投入使用；第二中学一期综合楼、职业技术教育项目、蛟塘中学及蛟塘小学综合楼已进入装饰收尾阶段，第一中学整体提升改造项目已完成90%；第五小学、托育中心已全面开工建设，新建校舍面积65000平方米，完成投资2.15亿元。
13.推广全民健身活动。2024年成功举办了“中国体育彩票”2024 年庐山市全民健身大拜年暨社区全民健身展示活动、 2024 年新年登高健身活动、2024年全民健身日展示活动、2024庐山市社区运动会、全民健身锻炼标准达标赛等大型群众健身示范活动，及指导各体育协会、团体以及热爱健身活动的群众开展各类体育活动近50场，支持各体育协会、团体、部分学校体育活动开展资金48万元，全市健身活动开展空前活跃，在全市营造了浓厚的全民健身氛围。成功举办了2024 庐山半程马拉松赛、2024全国广场舞公开赛、庐山九球公开赛、庐山拳王争霸赛、“点都点将”庐山村BA等具有巨大国际、国家及全省影响力的庐山IP赛事，推进我市体旅融合向更高、更快、更好发展。
四、稳步提升教育治理能力。
14.规范教育收费项目。联合市财政局组织开展了2024年全市教育系统财务管理干部培训，全市中小学、幼儿园财务管理干部近90人参加。扎实推进经费管理常态化，财务行为规范化，人员素质专业化建设，为全面依法从严治校保驾护航。
15.维护教育系统安全稳定。充分认识教育系统安全稳定工作重要性，设身处地为学生生命安全着想，抓实安全主体责任。组织各学校共开展了1119场“开学第一课”安全教育活动，组织并圆满完成了70场应急疏散演练。联合市公安局举办了全市学校及幼儿园保安员的专项培训活动，共有142名保安人员参加，进一步提升了校园安保水平。持续推进预防学生溺水安全教育，组织11个校专委成员单位深入11个乡（镇、处）开展春季开学督导，组织11个校专委成员单位对全市防溺水工作开展督查，不断压实属地责任；累计发放4万余份《预防学生溺水致家长的一封信》；充分利用“万师访万家”机制，深入单亲家庭、留守儿童、家住水域附近等重点人群家庭开展家访，助力防溺水安全意识深入人心。全面净化校园及周边环境，积极配合有关部门做好校园及周边环境整治。加强校外培训监管，联合庐山市消防大队对庐山市32家校外培训机构进行消防大检查专项行动，对不符合要求机构下达限期整改、停业整改通知，查处了金笔作文、月之清托管等违规开展学科类培训行为。开展在校大学生社会培训和中小学生校外托管专项治理，排查19家托管机构存在93个问题和安全隐患，提出整改措施和期限。
16.推动法制教育进校园。提高中小学生、教师的遵法守法用法水平，营造全市普法工作和法治文化建设的良好氛围。聘请市公安局、检察院、法院、司法局等部门专业人才35位担任法治副校长，全年为师生开展主题宣教实践活动，充分发挥专业人才力量，助力提升师生法治教育和安全防范水平。通过普法宣讲、观看警示宣传片、教职工大会等方式，加强学校预防网络新型诈骗违法犯罪宣传教育，覆盖全市师生约2万多人次。举办庐山市2024年中小学“学宪法讲宪法”演讲比赛和知识竞赛，全市85名学生参加。
17.强化教育督导机制。牵头制定《庐山市中小学、幼儿园高质量办学绩效考核方案》，将教育督导结果运用纳入学校办学绩效考核和全面推进庐山市教育体育高质量发展三年行动。完成了责任督学换届与岗前培训工作，新聘任了34名第四届责任督学。组织责任督学深入乡村学校开展专项调研工作。开展开学工作督查、“双减”改革三年任务目标验收专项督导、中小学幼儿园办学行为、食品安全及膳食经费管理专项督导、食品安全及膳食管理整改“回头看”。加整改督促力度，推动学校落实立德树人根本任务，促进学生全面发展、健康成长。
18.提高食品安全管理水平。创新监管方式方法，加强学校食堂监管，全力保障师生饮食安全。联合市政府、市纪委首创江西省第一个食堂膳食经费管理平台，全市共37所公办学校食堂加入平台，每日公示食材采购支出，每周公示食堂食谱，每月公示食堂收费、食堂支出以及收支。庐山市共77所学生食堂已全部加入江西省教育系统“互联网+明厨亮灶”平台。使用“食堂建议本”，定期收集建议内容和反馈情况小结，完成食堂建议台账。拟定下发了《庐山市学生食堂“邀餐”制度（试行）》，《庐山市中小学校食堂“互联网+明厨亮灶”监管平台智慧巡查管理办法（试行）》《庐山市学校食堂财务管理办法（试行）》《庐山市乡镇学校食堂食材采购比选办法（试行）》《庐山市教体局食品安全“行业管理责任”实施办法（试行）》《庐山中小学校（幼儿园）校长陪餐制度实施办法（修订版）》等政策性文件，筑牢校园食品底线。
19.纵深推进专项治理工作。会同市纪委监委下发《关于在全市基础教育领域开展不正之风和腐败问题专项治理工作的通知》。已组建4个驻点督查组，到全市各学校开展监督检查，对标对表建立“问题整改责任”三项清单，目前发现问题122项，已整改问题117项。建立完善制度机制18项，征求意见1项，并正在编印制度汇编。严查问题线索，截至目前，教育系统共发现问题线索14条，处分9人，立案处理9人。通过“转变经营模式反哺学生”“阳光招生、阳光编班”“长幼随学”“设立食堂膳食经费管理平台”等方式持续落实为民办实事41项，惠及55600余人。
五、加快建设专业化教师队伍。
20.深化师德师风建设。组织全市中小学、幼儿园开展师德师风专题警示教育活动，教育引导教师以案为鉴、以案明纪，严守师德和行为准则底线，保护未成年人和青年学生的合法权益；要求广大教职工要不断学习，提高师德修养。提高政治站位，切实增强遵守职业道德的思想自觉和行动自觉，严格遵守各项规章制度和规定，不断规范教学行为，筑牢“防线”，恪守“底线”，远离“红线”，要求广大教职工要牢固树立正确的教育观、人生观和价值观，以“四有好教师”的标准来要求自己，站稳立场，自觉抵制社会不良风气影响。公布全市师德师风监督举报渠道，强化监督督导，接受广大学生、家长和社会对全市违反教师师德负面清单行为的问题反映，营造风清气正育人环境。
21.扩充优质师资队伍。面向社会公开招聘教师36名、高层次人才引进26名、安置定向毕业生42名、招录“三支一扶”人员2名。通过“进城考调”为城区学校补充教师78名。启动了2024年庐山市“归雁计划”，引进庐山市籍外地教师52名。定向培养公费师范生30名，为我市储备了优质师资。继续与江西师大、景德镇陶瓷大学、九江学院、九江职大等高校沟通与对接，争取到了14名音体美专业毕业生到我市乡镇小学开展教学活动。
22.保障教师队伍稳定。打好培训赋能“特色牌”引导教师队伍建设从“有”到“精”。组织了2715名教师参与全员培训。选派了392名教师参加省、市集中培训。邀请心理健康教育专家来庐山市授课，组织了421名教师参与学习。在全市开展了教师风采展评比活动，大力营造干事创业浓厚氛围。出台了《庐山市义务教育学校校长教师交流轮岗工作实施办法》，根据各学校生源变化及教师情况，通过进城考调、乡镇间交流和跨校支教等模式，调整各校师资分布，促进均衡发展。协助人社部门扎实做好了教师职称评聘、工资晋级晋档等工作。落实了义务教育教师工资待遇“不低于”政策，提升了教师幸福指数，促进了教师队伍稳定。