科学发展孕育力量 和谐奋进成就事业

——星子县教育局2008年度工作总结

一年来，我局在县委、县政府的正确领导下，在上级教育行政部门的悉心关怀和精心指导下，坚持树立科学发展观，全面贯彻落实县委十一届三次全会精神，以创办人民满意教育为目标，以全县教育工作会议各项工作任务为重点，整合优化教育资源，努力改善办学条件，不断深化教育改革，全面推进素质教育，着力提高教育教学质量，努力打造内部管理平台，描绘了一幅“科学发展孕育力量，和谐奋进成就事业”的新画卷。我们的主要做法是：

一、确定科学发展思路，孕育教育发展力量

思路决定出路。教育新的发展离不了科学的发展思路。一年来，我局坚持“和谐、奋进、创新、跨越”八字方针，创造和谐的教育环境，在和谐中奋进，在奋进中创新，在创新中实现我县教育发展新跨越。

年初，我局在充分调研、广泛讨论的基础上，制定了《星子县中小学常规管理暂行办法》、《关于加强教学管理提高教育教学质量的暂行规定》等系列新制度，明确了“一个更新，二个优化，三个狠抓”的工作思路，即：更新教育管理观念，大力营造和谐共事，奋力干事，齐心谋事，干净成事的氛围。优化德育的内容和形式，积极开展德育科研；优化文化育人环境，创建优良的校风、学风、教风和政风。狠抓平安校园创建；狠抓教师队伍建设；狠抓教学教研。在这个思路下，我局以改革和发展统揽全局，以全面提高教育教学质量为核心，科学寻求提高教育教学质量的新突破，着力构建和谐校园，营造了乐教乐学的新环境，孕育了教育事业快速发展的勃勃生机。

二、全力优化教育资源，搭建优质教育平台

1、加大教育经费投入，全力改善办学条件。一是校建项目进展顺利。（1）总投资6600余万元，占地240亩，建筑面积48000平方米的星子县优质高中顺利竣工，并于今年3月1日正式投入使用，该校建有综合楼一栋，教学楼6栋，学生公寓4栋，拥有多媒体教室、语音室、微机室、音乐室、理化生实验室、微机售饭系统，图书室藏书10万余册，符合新世纪现代教育发展需要，是目前全省19所功能最齐全、设施最好的新型学校之一，可容纳4500名学生就读和食宿，成为星子县教育史上具有重要意义的亮点工程。优质高中的建成，标志着我县高中办学条件迈入新的历史发展阶段。（2）县三小新建一栋1400㎡的教学大楼，总投资近100万元，今年秋季开学已投入使用，使县直小学平均班额有了明显下降，缓解了以往超大班额的矛盾。（3）蓼花中心小学实行改扩建，总投资120余万元的明德小学项目竣工，并于秋季投入使用，现在校园面貌焕然一新。（4）全县今年新建教学楼、综合楼4930平方米，学生食堂1270平方米，维修校舍4000平方米，清除危房面积416平方米，新建围墙1600米，硬化道路及运动场5000平方米，绿化校园1000平方米。二是校建改造力度加大。已争取上级校舍维修改造长效机制项目16个，资金236万元；争取到救灾复校建设资金36万元；争取到台湾台塑集团捐赠明德小学项目2个，资金90万元；争取到职业教育中心项目1个，资金308万元；争取邵逸夫捐赠项目100万元港币；正在积极争取国债资金560万元的职业教育实训大楼项目。这些项目顺利完成后，将大大提高全县中小学的办学条件和水平。三是加快教育技术装备现代化进程。我们在改善基础设施的同时，强化现代教育技术装备，为师生提供优质的工作或学习条件。规定学校每年生均公用经费用于学校装备的比例不得低于10%。今年投入20万元为县职业高中装配60座的计算机教室一间，为全县各学校配备了数码照相机，对县一小、县二小、县三小学生用计算机进行了更新，完成了多媒体投影教室的安装。部分学校筹措资金20万元，新建篮球场8个，投入资金近10万元，装备图书近10万册。

2、调整网点布局，优化教育资源。随着我县经济结构的调整，人口居住的快速变化及县城规模的迅速扩大，为立足长远，着眼未来，实现教育资源的最大优化，在反复调研的基础上，我县出台了《星子县调整部分中小学教育网点布局实施方案》及《星子县实验中学（第二中学）、职业中学分离实施方案》，将星子县实验中学与职业中学剥离，实验中学搬迁到原县中旧址举办初中教育，在原址上恢复职业中学办学，今年秋季，县职业中学完成招生354名，既有效地解决了进城务工农民子女就读的需要和县直初中大班额问题，又扩大了我县职业教育办学规模，为创办省级示范职业高中打下了坚实基础。将东牯山小学并入温泉镇中心小学，苏家垱乡香山小学、桃源小学合并办学。将温泉镇温泉中学并入温泉镇隘口中学，从今年秋季开学起，温泉中学停止初一年级招生，分三年撤并到位。

3、实施支教策略，促进均衡发展。为有效开发和利用全县教育资源，合理调配师资，逐步缩小我县农村中小学之间师资力量、管理水平、教学质量的差距，促进基础教育均衡发展，我县出台了《星子县关于开展教师支教的实施方案》，采取城乡学校结对帮扶、优秀教师和学校班子成员支教、超员学校到缺员学校支教、初中到小学支教等多种方式，对教学力量薄弱的学校进行支教帮扶。今年共组织30名教师到边远沿湖学校开展为期1年的支教。

三、强化师资队伍建设，提高教师整体素质

教师补充大动作。今年暑假，我县按照公开、公平、公正的原则及“按需设岗”要求，继续面向社会公开招聘了40名农村中小学教师；接受“三支一扶”教师14名，有力地缓解了农村中小学教师结构不合理矛盾。此外，落实“三定生”40名，为我县农村中小学储备了后备师资力量。

师德建设树典范。我们把师德师风建设作为提升教师整体素质的有效手段和途径。强化教师行为管理，狠抓师德师风建设。开展了师德师风教育月活动，举办了以“爱岗、善学、创新、励志”为主题的师德师风演讲比赛，开展了学习刘超县长在庆祝第二十四个教师节座谈会上的重要讲话精神等活动，实行了“名师带动”工程，以身边的人物为模范，以身边的事迹为典范，广泛宣传全国十大师德标兵、全国优秀工作者钱茶花，全国优秀教师陈林森、李世茂，全省优秀校长万端球等先进事迹，开展系列争先创优活动，激发了教师的责任感，引导教师为人师表，教书育人，严格遵守工作纪律，严格履行岗位职责。因此，县教育局荣获市教育局颁发的师德师风教育月活动组织奖；横塘中心小学、沙湖山九年制学校校长査小林、华林小学彭波老师等单位和个人分别受到市教育局表彰。

教师培训重点抓。各学校均按年度公用经费预算总额的5%实行经费单列，用于教师培训。我们充分利用“中小学教师远程教育培训中心”这个平台，发挥远程教育资源优势，组织全县中小学教师参加全员岗位培训；选派了一批年轻的小学教师参加英语培训班，着力培养了一批小学英语教学骨干；组织开展了全县初、高中教师课件制作培训班、班主任培训班、新招聘教师培训班、新课程改革教师培训及校本培训等。同时，积极组织教师参加省、市各类培训，全县教师队伍整体素质有了明显提高，今年又有星子中学郭凯明、县二中宋汶、县二小李贵凤等3名教师荣获省级首批学科带头人称号。

职称评聘严把关。我们严格执行省、市有关专业技术职务评审政策，完成了173名中小学的高、中、初级教师职务资格的初审及确定资格工作。有55名小学教师、15名中学教师获初级教师任职资格，31名中学教师、14名小学教师获中级教师职务资格，4名小学教师获小学特高级教师职务资格，54名中学教师获高级教师任职资格。对全县中小学教师职务聘任工作已完成了职数审核，并对具有中、高级职数的学校，按有关要求正在着手进行聘任工作。

资格认定严管理。按照省、市教育主管部门的统一要求，教师资格认定做到了面向社会。一年来，共有172人申报，经过普通话测试、“两学”（教育学、心理学）考试和体检等项目审查后，已有140人通过了中小学教师资格认定，并做好了人员信息录入系统管理及发证工作。

四、不断完善管理措施，着力提高教育教学质量

加大“保学控辍”力度，提高义务教育普及程度。在今年3月召开的全县教育工作会上，县政府与各乡（镇）人民政府继续签订了保学控辍责任状，采取法律和行政措施，建章立制，严格控制中小学生辍学，确保义务教育阶段的学生接受并完成规定年限的义务教育。据统计，今年秋季，小学入学率为100%，初中三年保留率为95.8%，高中入学率为68.1%。

强化学籍管理和“留守儿童”管理。为加强学籍管理，县教育局进一步完善了《星子县中小学学籍管理办法》，严格按有关规定、流程办理有关转学手续。向每一位初一新生下发了“成长档案袋”，健全了学籍管理各项制度。从2008年秋季开始，教育局对全县中小学每一位学生的学籍进行微机管理，跟踪掌握每一位学生就学动态。进一步规范“留守儿童”教育管理各项工作，各学校建立了《留守学生登记册》，不断完善 “留守儿童”成长档案、监护人培训、结对帮扶、亲情交流、安全保障等方面的制度与措施，积极营造全社会关注“留守儿童”良好氛围。此外，我们根据上级有关文件精神，妥善安排进城务工子女入学就读，使他们享受到同城儿童、少年的就学待遇。

大力扶持幼儿教育。一方面积极发展民办幼儿教育。根据《中华人民共和国民办教育促进法》的规定，今年，在认真审核申报材料，组织实地察看的基础上，批准成立了星子县金阳光幼儿园、蓼花镇小精灵幼儿园、横塘镇未来之星幼儿园等三家民办幼儿园，进一步促进了我县幼教发展规模。同时加大清理整顿无证办学工作力度，下发了《关于开展无证办学清理整顿工作的通知》，制定了工作方案，对全县各类无证办学的机构实施了全面摸底，为明年初整顿工作打下了良好的基础。另一方面，着力提升幼儿教育教学水平。充分发挥县中心幼儿园市级示范幼儿园的带动作用，成功举办了全县幼儿教育观摩活动，全面促进了各民办幼儿园及乡镇幼儿教师的专业化成长，提升了幼儿教师的教育教学水平，促进了幼儿教育的均衡发展。

大力推进素质教育，着力提升教育教学质量。实施学生素质教育，是提高未成年人思想道德素质、科学文化素质和身心素质，促进学生全面发展的重要举措。在实际工作中，我们坚持德育为先，扎实推进素质教育，培养全面发展的新一代学生。以“八荣八耻”和“中小学生行为规范”为指导，在全县中小学校广泛开展以学生体验教育为重要途径的德育主题教育活动，组织开展了“社会主义荣辱观”、“迎奥运、促和谐”等一系列演讲、征文比赛，教导学生自觉遵守社会各项公共秩序，做有责任感的小公民；充分利用“民族精神月”加强学生爱国主义和社会主义公民道德教育，弘扬民族精神，引导青少年学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养德、智、体、美全面发展的学生。继续加强学校体育、艺术工作。全面落实 “阳光体育运动”，要求各级各类学校按要求组织开展锻炼，提高全系统师生参加体育运动的自觉性，增强师生的体质，提高健康水平。11月中旬我们成功举办了全县中小学生田径运动会，全县各中小学共460名运动员参加了比赛。加强学校艺术培训，各学校根据学生兴趣特长，组织开展了各类艺术活动，发挥学生的艺术特长，培养学生的情趣爱好，培植学生的艺术欣赏力，使其身心不受低俗文化的侵害。在今年举办的“六一儿童节”庆祝活动，迎“奥运”书画比赛，首届清风校园廉政书画展等活动中，学生们的精彩表演在社会上引起强烈反响。今年秋季开始，我们在全县各中小学全面开设了英语课程。积极组织学生参加全国中小学生电脑制作竞赛、九江市“新知觉杯”征文比赛、迎“奥运”书画比赛及数、理、化知识竞赛等，均取得较好成绩。县二中熊素荣、李菲菲两位同学获得电脑制作竞赛省级三等奖，县二中张萱等4名同学在全市“迎奥运、促和谐”作文、演讲、讲故事系列比赛活动中获奖。共有26件作品在九江市“奥运在我家”美术、书法、摄影作品比赛中获奖。其中，县一小张子艺、华林小学邹燕萍等同学获一等奖。此外，县二中殷丹萍等10名同学被评为省级三好学生、优秀学生干部，有星子中学胡小平等19名同学被评为市级三好学生、优秀学生干部，彰显了我县实施素质教育的成果。

按照“加强学校管理、提高教育教学质量”的新要求，我们创新教研工作载体，建立了县教研基地和教研协作片区。将县城中小学设为教研基地，农村中小学设立三个教研协作片区，协作片区按中、小学设立组长学校，同时下设学科责任学校。教研基地和协作片区成员学校都制订了具体的工作方案，有计划、有步骤地开展教研等相关活动。秋季开学以来，各教研基地、协作片区已开展优质课竞赛、公开教学观摩、评课比赛、朗读基本功比赛、演讲比赛、中心组研讨等多种形式的教研活动26次。各学校相互交流、协作，取长补短，充分发挥自己的学科优势和优秀教师、骨干教师的示范作用，在全面提高教师业务水平和教育教学质量过程中探索出了一条新路子。今年，中考整体成绩较去年有了明显提高，高考录取本科234人，专科515人。高考取得均分提高量化评估优胜单位。星子中学应届毕业生余玮同学高考总分593分，在全省文科排名第71位，全市县（市、区）中学应届考生排名第二，被南京大学录取。

五、高度重视安保工作，促进学校平安稳定

今年初，我们下发了《2008年学校与学生安全工作要点》，每一次召开局务会、校长会，都把安全工作作为一项突出的专项工作重点讲、反复讲，并与各学校负责人签订了学校与学生安全工作责任状，明确了学校校长是学校与学生安全第一责任人，下发了《关于认真做好全国“两会”期间学校和学生安全稳定工作的通知》、《关于做好奥运期间学校和学生安全工作的通知》等一系列文件，进一步完善了各项安全管理制度。

一是深入开展“安全文明”校园创建。我局成立了以局长任组长的创建工作领导小组，下发了《关于开展2008年安全文明校园创建活动的通知》，制定了《星子县中小学创建“和谐平安校园”活动方案》， 开展了“校园平安稳定，学生往返平安行”活动，围绕平安创建的各项目标任务，积极创新工作方法，搭建工作平台，推动创建工作顺利开展。11月份，我局组织了6个检查组，对各学校开展平安校园创建工作进行了检查评估。结果表明，各学校都非常重视平安校园创建工作，成立了领导机构，完善了相关制度，注重安全设施和队伍建设，强化安全管理，校园秩序井然，平安建设取得了明显成效。县三小、蓼花中学、温泉小学三所学校还被评为“九江市安全文明校园”。

二是以活动为载体，搭建安全教育平台。深入开展以学法律、讲权利、讲义务、讲责任为主题的“法律进学校”活动。重新调整聘任了全县各中小学校法制副校长，积极推进法制副校长、法制辅导员工作的规范化进程。认真抓好安全教育周活动，各学校将安全知识教育列入课堂教学计划，利用各种标语、黑板报、宣传栏、讲座等形式开展宣传教育活动。开展了以道路交通安全为主题的安全教育现场会，举办了消防知识讲座及消防技能大演练活动及抗自然灾害紧急疏散演练，先后组织举办了“全县中小学安全工作培训班”、“寄生虫病防治教育培训”、“儿童入学查验预防接种工作培训班”、“学校助理卫生监督员培训班”、“疫区中小学教师血防知识培训班”等，进一步增强了安全意识，强化了安全知识教育。

三是强化督查，消除安全隐患。我局在强调学校定期自查的同时，重点抓好专项检查和联合检查，每个学期开学前，我们都要组织专门力量对各学校假期校舍检查及维修情况进行监督检查。今年5月至8月，开展了学校与学生安全工作百日督查专项行动，我们用100天左右的时间对全县各级各类学校的安全隐患进行全面的、拉网式排查，并限期整改。为确保奥运期间教育系统的大局稳定，维护社会的和谐稳定，从8月1日开始，县教育局会同县房管局、建设局、环保局等部门，对全县各级各类学校校舍及附属设施进行专项检查。此外，我们还联合卫生监督管理部门对各学校饮食卫生安全进行了专项督查。通过检查和督查，促进了国家安全工作各项方针政策、法律法规的全面落实，促进了和谐平安校园创建，营造了健康、文明的校园环境。

四是开展集中整治，构建和谐校园及周边环境。我们把“校园综合治理、创建平安校园”贯彻于学校安全管理的始终，在全县各级各类学校组织开展了“两个排查”集中行动。对排查出来的矛盾纠纷、治安乱点和突出治安问题，逐一登记造册，逐一分析研究，逐一制定调处、整治方案。坚持边排查、边化解、边治理和滚动排查、滚动化解、滚动治理，收到了良好的效果。排查和化解了民办公助学校临时代课要求解决“身份”等矛盾纠纷隐患3起，杜绝了越级上访，协助有关职能部门解决校园周边治安问题7起。针对全县校园及周边存在的突出问题，8月29日召开了全县校园及周边环境综合治理工作座谈会，专题研究校园及周边环境治理的措施和方法。县政法委书记汪秋平、县政府副县长杨喜平出席会议。座谈会后，我局积极会同县公安、工商、卫生、文化、交警、建设、城管等职能部门，开展专项集中整治行动。配合公安、文化、电信等部门，深入开展网吧整治“零点”行动，会同工商、城管等部门，对校园周边乱停乱放、小卖部、三无食品进行了专项治理；会同县交警大队，于9月、10月两个月在全县开展校车(包括幼儿园用车)及县城区域学校教育秩序集中整治活动；积极协调有关部门，解决了县二中校门外交通安全隐患等突出问题。

六、深入开展两项活动，全面规范管理行为

今年5月以来，我局按照省市教育行政部门和县政府的统一部署，以办人民满意的教育为宗旨，以提高教育教学质量为核心，在全县教育系统广泛深入地开展了“规范管理年”活动和民主评议政风行风活动。通过半年来的努力，进一步规范了管理行为，强化了管理意识，加强了全系统政风行风建设，为提高教育教学质量，实现我县教育事业又好又快发展注入了新的活力。

一是加强组织领导，形成齐抓共管合力。我们高度重视“规范管理年”活动和民评工作，及时成立了教育系统“规范管理年”活动领导小组、民主评议政风行风工作领导小组，都由局长担任组长，局其他班子成员为副组长，局机关股室负责人为成员。下发了《关于在全县教育系统开展“规范管理年”的实施意见》和《2008年全县教育行政部门和公办中小学校开展民主评议政风行风工作实施方案》，各学校也成立了以“一把手”为组长的活动领导小组，全县上下形成了各司其职、各负其责、齐抓共管的局面。

二是抓住关键环节，强化措施，扎实推动活动开展。抓宣传动员，统一认识。我们层层召开动员会，在局机关、学校、教职员工中大力宣传活动开展的内容、目的、意义，将实施意见和实施方案在网站进行公布，进一步统一了认识。抓征求意见，查摆问题。我们采取请进来、走出去等多种方式，结合两项活动，广泛征求了社会各界的意见和建议，通过召开各种座谈会多方征求对教育系统的意见和建议，多种渠道进行综合评议。抓督促整改，措施到位。在广泛征求意见，认真剖析梳理的基础上，查找出有碍于教育发展改革的主要问题是机关作风、师德师风、办学行为、政务校务公开、招生收费、教育质量等因素，我们按照“及时发现、及时整改、及时规范”的原则，在履行职能、提高素质、规范行为上下工夫，认真研究了整改措施，制定了具体的整改方案、明确了整改责任，扎实进行了整改，做到逐条逐项抓好落实。一年来，共受理来信来访23件，办结23件，办结率100%，受理网上投诉、咨询、建议件59件，回复59件，回复率100%。

三是全面建章立制，立足长效管理。针对规范管理年活动的十项内容，我们从教育行政部门和各级各类学校决策行为、工作运行机制、政务（校务）公开、财务管理、信访制度、廉政制度建设、收费管理、教师管理、招生考试管理、校园文化建设、学校安全管理等方面着手，建立和完善了相关制度，开展了一系列活动，各项教育管理工作得到了进一步的规范。继续深入开展“加强学校管理、提高教育教学质量”主题教育活动，在修订和完善已有的制度上，经过反复讨论研究，制订了《星子县中小学常规管理暂行办法》和《关于提高教育教学质量的暂行规定》。针对机关效能存在的问题，进一步完善了机关各项管理制度。我们从各岗位的职能职责、会议调研制度、公文处理、督查与信访、公务接待与会务管理、后勤管理等多方面进一步明确了规定。修订完善了局领导班子民主决策制度、首问责任制、限时办结制、一次性告知制、来客接待制、小车管理制及教育局机关内部股室工作职责等一系列管理制度，使局机关管理实行了制度化和规范化。进一步提高了局机关办事效率和服务水平，打造了公开、公正、高效的服务环境，树立了勤政、廉洁、务实的机关形象。另外，我们坚决执行党风廉政建设责任制和责任追究制，会同县检察院制定了《关于在星子县教育系统建立共同预防职务犯罪联系协调制度》，确保教育系统干部队伍廉洁自律，树立新时期教育系统的新形象、队伍的新风貌。

七、勤廉务实扎实工作，全面完成中心任务

1、全面实施免费义务教育，落实“民生工程”。全县义务教育阶段全部免除学杂费，免除公办义务教育阶段教科书费完成100%。今年春、秋两季，共免除义务教育阶段学生学杂费610万元，免教科书费440.1万元。补助寄宿生生活费61.875万元，补助贫困高中生助学金28.72万元，补助中等职业学生助学金30万元，发放高考考入大学的贫困学生政府助学金39万元。

   2、准备充分，措施得力，顺利通过省、市教育督导评估。我们按照2007年省级人民政府教育督导综合评估的方式、方法及考评细则，高标准、严要求做好各项迎检准备工作，顺利通过了省政府督导评估“回头看”检查和市政府对我县的教育督导综合评估。

3、着力化解农村义务教育“普九”债务。今年3月，我们积极配合省“普九”债务核查组，认真做好全县中小学“普九”债务核查工作，通过一个月的紧张工作，省“普九”债务核查组共审定我县义务教育学校债务总额5005.62万元，化解债务3421.62万元，债务余额1584万元，县本级已化解“普九”债务168.96万元，并建立化解偿还机制，力争用2-3年化解学校所有债务。

4、努力做好强农惠农政策落实情况监督检查工作。我们高度重视开展强农惠农政策落实情况监督检查工作，多次召开局长办公会、局务会专题研究，并及时下发了《实施方案》，按照上级统一部署，重点抓好农村义务教育经费保障资金的监管，确保“两免一补”、校舍维修改造长效机制资金、公用经费等各项惠农资金按规定落实到位。

5、积极开展“情系灾区、奉献爱心”捐款活动。四川汶川发生8.0级大地震后，我县教育系统广大干部、师生发扬一方有难八方支援的精神，积极为灾区捐款。全县教育系统共筹集爱心捐款35.3万元，为支援灾区尽了一点绵薄之力。

6、认真做好各项考试、招生组织管理工作。今年共完成了1612名高考学生的报名、体检、考试、等工作。组织了2168名初三学生的体育加试、理化实验操作考试及文化考试，完成了5000人次的高中会考工作，做好了3791名初一新生和1347名高一新生的建档工作。高考、中考考试、录取过程中秩序井然，没有发生泄密、集体舞弊或安全责任事故。

7、领导重视，认真做好网络信访回复工作。我们对群众通过各级政府网站和教育网站发表建议、咨询、投诉等留言，每一件都进行认真调查核实，回复件起草后由分管领导把关，主要领导亲自审核批阅后及时回复。今年至今，我们已办理回复市教育网站网民咨询2件，县政府网站网民咨询、建议、投诉39件，星子教育网站网民咨询、投诉18件。

8、全面推行校方责任保险制度。今年以来，我们按照有关规定，在全县中小学校推行校方责任保险，各学校积极筹措资金，按每学生每年3元的标准投保校方责任保险，参保学生达40043人，进一步提高了学校防范和化解各类校园安全事故的能力。

9、新建7所农村学校教学楼，3所已竣工（即泽泉关帝庙小学、苏家垱香桃小学、白鹿一中），4所正在建设中，预计蓼南南阳畈明德小学、温泉新塘坂明德小学、华林桃林小学年底可完工，华林繁荣小学明年春季可完工。

10、职业高中与实验中学（县二中）剥离工作已全面完成，完成率100%。

11、县城体育场馆建设，已完成图纸设计工作，正在进行招、投标等程序。预计年底可动工建设。

八、2009年工作打算：

一是全面贯彻落实《星子县中小学实施素质教育工作督导评估实施方案》，为我县教育树立科学发展观、深化教育改革、规范教育教学管理，全面实施素质教育，提高办学水平和教育质量，办好人民满意的教育，再建功业。

二是要进一步加大教育经费投入。切实解决农村边远地区教学设施简陋、教学条件艰苦的实际困难，做好农村初中校舍改造和寄宿制学校工程项目申报及实施工作 。同时，聚集各方力量，筹措资金，新建教育办公大楼，改善办公条件。继续落实教育“民生工程”工作任务。健全完善学生资助中心管理工作机制；切实加强对中小学经费预算编制工作的指导和培训，积极争取县政府重视，将中小学经费支出列入财政预算；坚持做好内部审计工作，规范财务收支行为，完善财务管理机制，不断提高教育经费的使用效益和社会效益。

三是要进一步强化教师队伍建设。认真开展好“师德师风活动月”活动，全力做好师德师风考核工作；组织好中小学教师职业道德规范学习，进行教师学历提高和多项培训；启动我县“五二五三”优秀园丁工程；继续搞好农村中小学教师招聘工作，落实好“三定生”后备师资力量工作。

四是全面实施“向教育教学要质量”的发展战略。大力推进素质教育、德育工作，狠抓新课程改革和常规教学管理，向管理要质量；进一步加强中小学生体育、艺术教育，充分发挥体、美、音在素质教育中的重要作用，促进学生健康成长，全面提高学生的综合素质；继续发挥学科中心教研组及教研协作片区的效能，使教研工作再上新台阶；全面贯彻落实《民办教育促进法》，采取强有力手段规范幼儿教育的管理安保工作。

五是强化校园安全保卫工作。开展经常性的随即督查活动，全力做好“和谐平安校园”创建工作，大力营造健康、文明的校园环境。

六是坚持廉政勤政，认真完成常规工作任务和上级交办的临时性工作任务。狠抓党风廉政建设，维护社会公信力，建立健全党风廉政建设机制，完善各项规章制度，继续推行政务公开、校务公开，关心社会热点问题，重大事务实行阳光操作，接受社会各界监督；认真组织并开展好普通高考、成人高考、自学考试等各个环节工作。

                            二00八年十二月十五日